Piaget, Vygotsky e Wallon estão entre os autores mais estudados por quem se prepara para concursos na área da Educação.
O problema é que, na hora da prova, é muito comum começar a confundir os conceitos:
Quem enfatiza a interação social?
Quem trabalha com assimilação e acomodação?
De quem é a Zona de Desenvolvimento Proximal?
Qual autor destaca de maneira especial a afetividade?
E quando a questão apresenta uma situação de sala de aula sem mencionar o nome do teórico?
Foi pensando nessas dúvidas que preparei a aula:
“Piaget, Vygotsky ou Wallon? Como nunca mais confundir as teorias”
Assista a aula aqui:
Por que esses três autores aparecem tanto nas provas?
Piaget, Vygotsky e Wallon oferecem importantes contribuições para a compreensão do desenvolvimento e da aprendizagem.
Porém, para concursos, não basta decorar o nome de cada autor. É importante compreender os conceitos centrais de suas teorias e, principalmente, aprender a reconhecer as pistas presentes nos enunciados das questões.
É justamente aà que muitos candidatos se confundem.
Uma questão pode não perguntar diretamente “Segundo Vygotsky...”. Em vez disso, pode apresentar uma situação envolvendo interação, mediação e aprendizagem e esperar que você reconheça a perspectiva teórica relacionada.
Por isso, aprender a diferenciar os autores pode ser muito mais eficiente do que estudar cada um isoladamente.
O que você vai revisar nesta aula?
Durante a live, a proposta é ajudá-lo a organizar as principais diferenças entre os três autores e reconhecer conceitos que aparecem frequentemente nas provas.
Entre os pontos importantes para sua revisão estão:
- Piaget e a construção do conhecimento;
- assimilação, acomodação e equilibração;
- os estágios do desenvolvimento;
- Vygotsky e a perspectiva histórico-cultural;
- interação social e mediação;
- Zona de Desenvolvimento Proximal;
- Wallon e o desenvolvimento integral;
- afetividade, movimento e cognição;
- diferenças entre Piaget, Vygotsky e Wallon;
- como esses conceitos podem aparecer nas questões de concursos.
Assista à aula completa
🎥 Piaget, Vygotsky ou Wallon? Como nunca mais confundir as teorias
Minha sugestão é assistir com papel e caneta por perto. Durante a aula, monte uma pequena tabela com três colunas — Piaget | Vygotsky | Wallon — e registre os conceitos que ajudam a identificar cada autor.
Isso facilitará bastante sua revisão antes da prova.
Cuidado com uma estratégia de estudo
Um erro comum é tentar estudar esses autores apenas por meio de palavras-chave.
As palavras-chave ajudam, mas não são suficientes.
A banca pode apresentar uma situação pedagógica e exigir que você interprete qual concepção de desenvolvimento ou aprendizagem está presente.
Por isso, procure compreender o significado dos conceitos e depois pratique com questões.
Quanto mais questões você resolver, mais fácil ficará reconhecer os elementos caracterÃsticos de cada teoria.
Continue estudando com o Prof. Adriano Martins
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Vamos juntos até a aprovação!
Prof. Adriano Martins
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